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自然教育,为爱奉献

一、活动概述
伴随着中国的城市化进程,城市人群的“自然缺失症”越来越显现出来。近年来自然教育得到了越来越多的社会关注和认同,相对于欧美以及日本、韩国,中国的自然教育起步虽晚,但最近两年呈现出发展迅速的态势。为了号召更多有志于自然教育的大学生和青年群体,此次实践队伍选择调研大连市的自然教育机构,在线下劳动体验和线上采访宣传中为环境教育事业贡献自己的价值。

二、线下活动
通过前期与大连市爱博物志营地教育机构联系之后,团队于5月14日前往大连市三寰牧场进行线下劳动体验。成员们在到达目的地后辅助营地老师接待幼儿园小学生,并将他们带至活动地点;随后,成员们协助营地老师完成了“飞天”、“冷冻棉花糖”、“观察蜗牛”等一系列的课程活动。在活动过程中成员们全神贯注,协助老师保证小朋友们的安全,让他们在安全的前提下与大自然亲密相处。

三、线上活动
由于突如其来疫情的影响,实践团队原本计划的线下采访转为了线上通过腾讯会议的形式开展。5月29日,实践团队有幸邀请到了自然教育机构的道婧老师进行采访,以下是采访精选。
实践团队成员:您认为哪些因素限制了我国自然教育的发展?
道婧老师:我认为目前家长对于自然教育的重视程度还不够高。现在好多家长都只重视一些书本上的知识以及其他技能,而忽略了大自然给孩子们带来的启迪。其次,我认为目前关于我们自然教育的宣传不够广泛,这也是我们这个行业后续发展需要重视的问题。
实践团队成员:您认为我国自然教育未来的发展趋势是怎么样的?
道婧老师:自然教育论坛至今已经开过六届了,其实前五届都是民间机构自发组织的,没有国家政府的参与,而第六届是由国家林草局组织举办的,从这一举动的改变足以看出我国对自然教育越来越重视。未来自然教育的研究也将加强学科之间的联系和融合,从多视角、多维度促进自然教育发展。
实践团队成员:您认为大学生在自然教育推广中可以发挥什么作用?
道婧老师:很多大学生群体联系我们,像你们这样做点采访也是一种参与。大学生群体也可以做宣传者,让更多的人了解自然教育,促进我国自然教育事业的发展。其次你们还可以尝试做志愿者,在实践中体验自然教育的乐趣和重要性。
目前,大连理工大学环境学院赴辽宁省大连市自然教育自主实践团的成员们还在以发放问卷、电话采访等形式进行着线上调研活动,渺小的力量正在汇聚,相信会有越来越多的人了解并参与进自然教育行业中来!